一、选择题（本题共计12小题，每题3分 ，共计36分 ）
1. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）
A.
B.
C.
D.
2. 氧气对于人类而言非常重要，下列关于氧气的物理性质叙述正确的是（ ）
A.氧气的密度小于空气
B.鱼可以在水中生活说明氧气易溶于水
C.氧气无色的，液氧也是无色的
D.通常状况下氧气是无色无味的气体
3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（ ）
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.该实验证明空气中氧气约占空气体积的五分之一
C.红磷燃烧产生大量的白色烟雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D.实验时红磷一定要足量
4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（
A.该实验红磷不足会导致结果偏小
B.实验验证了空气中氧气的含量
C.实验说明氧气质量占空气的五分之一
D.红磷燃烧产生大量的白烟，待冷却后打开弹簧夹
5.鉴别氧气最简便的方法是（ ）
A.往瓶中加入蒸馏水，振荡
B.往瓶中插入带火星的木条
C.往瓶中加入紫色石蕊试液，振荡
D.往瓶中加入澄清石灰水，振荡
6.洁净的空气是人类高品质生活的基础．空气质量日 中不包含的内容是（）
A.
B.
C.
D.PM2.5欢迎关注九年级化学微信
7. 以下有关氧气的叙述正确的是（）
A.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
B.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物，氧气具有可燃性
D.用排水法收集氧气，需要等到气泡均匀冒出时，才能收集氧气
8. 亚运会用来填充巨型升空飞龙的气体是（ ）
A.
B.
C.
D.
9. 下列有关催化剂的叙述正确的是（）
A.在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身质量和性质在反应前后都没有改变的物质叫催化剂
B.二氧化锰是一切化学反应的催化剂
C.在过氧化氢分解反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变
D.要使过氧化氢分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则就不能发生反应
10. “绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”．下列反应最容易实现“零排放”的是（）
A.盐酸除铁锈欢迎关注九年级化学微信
B.碳还原氧化铁欢迎关注九年级化学微信
C.氢气和氯气反应制取盐酸
D.水电解生成氢气欢迎关注九年级化学微信
11. 关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（ ）
A.禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染
B.将垃圾分类投放并回收处理
C.尽量选择步行或骑“共享单车”出行
D.大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量
12. 对下列实验现象的描述正确的是（ ）
A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B.铁丝在纯氧中燃烧发出黄色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生白色的五氧化二磷
D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
二、多选题（本题共计4小题 ，每题3分 ，共计12分 ）
13. 下列关于氧气的说法，正确的是（）
A.物质发生氧化反应时不一定发光、发热
B.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
D.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
14. 做硫粉在充满氧气的集气瓶中燃烧的实验时，必须用到的仪器是（）
A.
B.
C.
D.燃烧匙欢迎关注九年级化学微信
15. 下列说法错误的是（ ）
A.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
B.吸氧可以克服高原反应
C.除去空气瓶中的氧气常用磷
D.氧气有利而无避
16. 以下关于燃烧现象的描述，不正确的是（ ）
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D.碳在空气中燃烧生成二氧化碳
三、填空题（本题共计3小题 ，每题4分 ，共计12分 ）欢迎关注九年级化学微信
17. 自然界中产生氧气的途径主要是________，消耗氧气的主要途径有________和________．白天公园里氧气含量高的原因是________．
18. 石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有________．
19. 已知下列反应在一定条件下均能发生：（填序号）
①氯化氢→氢气+
②碳+氧气→
③石蜡+氧气→水+
④铁+氧气→四氧化三铁欢迎关注九年级化学微信
其中属于化合反应的是：________属于分解反应的是：________，属于氧化反应的有：________．
四、解答题（本题共计1 小题 ，共计10分 ）欢迎关注九年级化学微信
20.(10分) 在军事术语上把核潜艇在海里的持续航行叫长行．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制备氧气的方法：
①加热高锰酸钾②通电分解水③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠欢迎关注九年级化学微信
（1）你认为最合适潜水艇里制取氧气的方法是________（填序号）
（2）与其他两种方法相比，这种最佳方法的优点是：①________ ②________．
五、实验探究题（本题共计2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
21. 如图为探究空气中氧气含量的实验：
（1）实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生________；当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，看到的现象是________
（2）实验得出的关于空气组成的结论是________
（3）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
22. 某校化学兴趣小组的同学在学习了空气后，对液态空气的气化产生了兴趣，并在老师的指导下进行了探究活动．
提出问题：液态空气气化首先分离出来的是什么气体？
猜想和假设：甲同学认为首先分离出来的是氧气
乙同学认为首先分离出来的是氮气
实验探究：欢迎关注九年级化学微信
得出结论：根据实验分析，液态空气气化首先分离出来的是________，该气体具有的化学性质是________．
答案在下面
参考答案
一、选择题
1~6：DDCCBC；7~12：DCCCDA。
二、多选题
13AC；14AD；15AD；16CD。
二、
17、植物的光合作用
动植物的呼吸
燃料的燃烧
植物的光合作用强
18、二氧化碳
19、②④
① 欢迎关注九年级化学微信
②③④
四、解答题欢迎关注九年级化学微信
20、（1）③
（2）反应在常温下进行
能处理二氧化碳气体
五、实验探究题欢迎关注九年级化学微信
21、（1）大量的白烟 烧杯中的水沿着导管进入集气瓶，进入水的体积占瓶子体积的五分之一
（2）氧气的体积约占空气体积的五分之一
（3）把氧气耗尽
22
不支持燃烧欢迎关注九年级化学微信
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