兴为教育中级注册安全工程师高频习题推荐，附答案解析

注册安全工程师备考每日一练，附兴为教育答案解析。

1、焦炭为可燃固体，在燃烧过程中呈炽热状态，不产生气态物质，也不产生（ ）。

A.火焰

B.辐射

C.对流

D.传导

答案A

【解析】有的可燃固体如焦炭等，不能分解为气态物质，在燃烧时则呈炽热状态，没有火焰产生。

2、火灾发展过程一般包括初起期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期。在发展期，按照T平方特征火灾模型，火灾中热量的释放速率与（ ）的平方成正比。

A.过火面积

B.可燃物质量

C.时间

D.可燃物的燃烧热

答案C

【解析】通过对大量的火灾事故的研究分析得出，典型火灾事故的发展分为初起期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期。初起期是火灾开始发生的阶段，这一阶段可燃物的热解过程至关重要，主要特征是冒烟、阴燃；发展期是火势由小到大发展的阶段，一般采用T平方特征火灾模型来简化描述该阶段非稳态火灾热释放速率随时间的变化，即假定火灾热释放速率与时间的平方成正比，轰燃就发生在这一阶段；最盛期的火灾燃烧方式是通风控制火灾，火势的大小由建筑物的通风情况决定；熄灭期是火灾由最盛期开始消减直至熄灭的阶段，熄灭的原因可以是燃料不足、灭火系统的作用等。由于建筑物内可燃物、通风等条件的不同，建筑火灾有可能达不到最盛期，而是缓慢发展后就熄灭了。

3、某亚麻厂由于生产车间内空气中亚麻粉尘浓度偏高，车间除尘系统的火花引发了亚麻粉尘的爆炸，造成严重人员伤亡和厂房、设施的损坏。亚麻粉尘爆炸的破坏作用不包括（ ）。

A.冲击波

B.硫化氢中毒

C.地震波

D.火灾

答案B

【解析】爆炸破坏作用：①冲击波。爆炸形成的高温、高压、高能量密度的气体产物，以极高的速度向周围膨胀，强烈压缩周围的静止空气，使其压力、密度和温度突跃升高，像活塞运动一样推向前进，产生波状气压向四周扩散冲击。这种冲击波能造成附近建筑物的破坏，其破坏程度与冲击波能量的大小有关，与建筑物的坚固程度及其与产生冲击波的中心距离有关。②碎片冲击。爆炸的机械破坏效应会使容器、设备、装置以及建筑材料等的碎片，在相当大的范围内飞散而造成伤害。碎片的四处飞散距离一般可达数十到数百米。③震荡作用。爆炸发生时，特别是较猛烈的爆炸往往会引起短暂的地震波。在爆炸波及的范围内，这种地震波会造成建筑物的震荡、开裂、松散倒塌等危害。④次生事故。发生爆炸时，如果车间、库房（如制氢车间、汽油库或其他建筑物）里存放有可燃物，会造成火灾；高空作业人员受冲击波或震荡作用，会造成高处坠落事故；粉尘作业场所轻微的爆炸冲击波会使积存在地面上的粉尘扬起，造成更大范围的二次爆炸等。

4、【多选】某钢厂在出钢水过程中，前一夜将空的钢包放至室外备用，由于夜晚下了小雨，钢包内存有雨水，但换钢包的工人并未察觉，熔融的钢水在进入锅包后，发生了剧烈爆炸，发生了剧烈爆炸，该爆炸事故中，存在的爆炸类型有（ ）。

A.物理爆炸

B.化学爆炸

C.气相爆炸

D.液相爆炸

E.固相爆炸

答案AD

【解析】本题中，引起爆炸的首要原因是熔融的钢水接触到低温雨水，迅速汽化，蒸发速度过快而导致钢包膨胀而引起的爆炸。

5、【多选】可燃气体的爆炸极限宽窄程度决定了可燃气体能够发生爆炸的可能性。下列关于可燃气体爆炸极限的说法中，正确的是（ ）。

A.在混合气体中加入氮气，能够使爆炸极限范围缩小

B.随着压力下降，可燃气体爆炸极限范围不断变窄，直到出现临界压力

C.混合爆炸气体初始温度越高，则爆炸下限越高，上限越低

D.爆炸容器管径越细，爆炸极限范围越大

E.点火源受热面积越大，作用时间越长，爆炸极限范围越宽

答案ABE

【解析】C选项中，混合爆炸气体初始温度越高，则爆炸下限越低，上限越髙。D选项中，爆炸容器管径越细，火焰越难传播，爆炸极限范围变小。

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